En química, ¿simulan experimentos con apps cuando no hay reactivos?

Sí, he utilizado simulaciones de PhET; son bastante interactivas y gratuitas para algunos temas.

Para la falta de reactivos, las apps son una excelente alternativa para que no pierdan la experiencia visual.

¿Alguien ha probado con Labster? Ofrece simulaciones muy detalladas, pero tiene costo.

Me parece que complementan bien, pero hay que asegurarse de que los estudiantes entiendan el proceso real detrás.

En mi caso, hemos tenido que recurrir a ellas bastante, sobre todo en conceptos abstractos donde la visualización ayuda mucho.

Siempre me preocupa que no desarrollen la habilidad manual, ¿cómo lo compensan?

Uso algunas herramientas online gratuitas que permiten manipular variables y observar cambios.

Es una buena opción si los recursos del colegio son limitados, aunque no reemplaza lo experimental.

He usado videos y animaciones 3D, pero la simulación les da más control sobre el experimento.

¿Hay alguna app que recomienden específicamente para reacciones de oxidación-reducción?

Las simulaciones preparan a los estudiantes para lo que sería un laboratorio si tuviéramos los materiales.

Creo que son un recurso valioso para la conceptualización y el análisis de resultados, incluso sin el 'olor' del laboratorio.